场面描写,需从面到点
让我们回顾一下同学们考语文的情景吧!只见老师面无表情地走进教室,手中拿着试卷,脚下的地板发出“踏踏”的声音,似乎直穿过所有人的心灵,紧握的笔也不自觉地滑落,只剩下我们心跳的声音回荡在耳边。“同学们,考试快开始了,请把相关的资料收起来。”话音刚落,大家都无精打采地收整理着自己的书本,仿佛面对的是一场明知没有胜算的战争。老师开始发试卷,阳光透过窗户洒在试卷上,密密麻麻的字迹让人感到一阵晕眩,世界也顺势在旋转。即使没有抬头,每一声沙沙的写字声都足以证明这是一场艰难的战役。
接着,让我描述一下我们的语文课堂上那场扳手腕的比赛,这可真是热闹非凡,究竟谁会摘下“大力士”的桂冠呢?老师点名“黄震宇”和“郑自勤”两位同学走上讲台。他们的实力截然不同,郑自勤高大健壮,而黄震宇却瘦弱矮小。郑自勤大步流星走上讲台,黄震宇却愣在座位上,经过同学们的鼓励,他才慢吞吞地走上前。他心中暗想:“就算我输了,也要输得有骨气,给自己留一点面子。”两人摩拳擦掌,跃跃欲试。经过一阵热身,他们将手放在讲台上,彼此紧紧攥住。“开始!”老师一声令下,黄震宇卯足了劲,脸涨得通红,像是快要爆炸的火山。而郑自勤也不甘示弱,全力以赴。突然间,郑自勤放声大笑,似乎在嘲笑黄震宇的微不足道,这让黄震宇抓住了机会,他拼尽全力,竟然反败为胜。教室里一片静默,那种震惊的感觉仿佛空气静止了。同学们原本还在为黄震宇的劣势而惋惜,没想到他竟然赢了。几秒钟后,教室里响起了雷鸣般的掌声,大家纷纷喊道:“黄震宇,真棒!”“我为你骄傲!”往后,黄震宇腼腆地笑了,而郑自勤因为放松了警惕,最终也不禁成为了教训的受害者。这场扳手腕的比赛让我深刻明白了黄震宇那种不畏强敌、智勇双全的精神是多么珍贵,我们都应该向他学习,并将这种精神发扬光大。
说到场面描写,我也想谈谈在我们校园开展的爱心义卖活动。天空湛蓝,云彩如同笑脸,仿佛在为义卖活动的到来欢呼。我怀着急切的心情奔向操场,瞬间操场沸腾了,人山人海,热闹非凡,宛如一个生机勃勃的跳蚤市场。各色的小摊铺应接不暇,空气中弥漫着欢声笑语和叫卖声,旁边的同学们拼命拉横幅,为各自的班级助威。五七班女生在“店”门口翩翩起舞,顾客们纷纷驻足观赏。而我们班的“飞毛腿”也出现了,他一声吼,带动周围气氛,紧跟着便是呼喊声此起彼伏,鼓励我们每一位选手不断前行。最后的结果固然重要,但这场义卖所传递的爱与温暖,更是让我十分感动。我意识到,人与人之间的互动,才是活动最美妙的风景。
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