12月25日讯 日本球员在轮转换位方面表现出色,杨旭对此进行了详细的阐述。
杨旭表示:“首先,日本青少年运动员通常会熟悉一个相对固定的位置。日本教练会让每个球员都尝试不同位置的训练。在热身赛中,当进入正式比赛时,如果我被安排到适合我的位置,我就能了解队友喜欢传什么样的球,而我也知道如何将球准确地传给他们,因为我们之间已经建立了默契。这使得小朋友们对于彼此的理解能力非常强,从而提升了团队配合。”
他进一步指出:“其次,每个孩子都有很强的观察能力。在高强度压迫下进行训练,他们能够迅速发现场上的问题。例如,在比赛中,他们能及时察觉到位置错误,并主动调整、交换或弥补空缺。因此,在比赛过程中,孩子们能够快速识别机会,通过联动与协防来解决问题。”
“第三点是沟通,”杨旭继续说道,“每个孩子都会积极发声,这样可以提醒队友注意后方的位置以及可能出现的空当。”
“最后,自主思考能力也是关键。这种习惯是在日常生活中培养出来的。在比赛期间,即便教练未必意识到某些问题,孩子们通过自己的观察和分析,可以自主发现并解决这些困难。”
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